“全国国学经典教育联盟校”“济宁市传统文化体验教育实验学校”
“济宁市首批中小学特色学校”等标牌，展现出郭楼镇中心小学近年来在传统文化体验教育方面所走过的历程。在汶上，同郭楼镇中心小学的学生一样，当晨曦照进教室，该县140多所中小学的10万名学生新的一天都在经典诵读中开启。
“汶上县是济宁市区域全面推进优秀传统文化教育的一个缩影。”济宁市教育局局长高广立告诉记者，2013年11月，习近平总书记视察山东期间发表重要讲话，对济宁市传承弘扬优秀传统文化、加强孔子及儒家思想的研究传播提出殷切期望。济宁市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，站在服务国家文化战略的高度谋划全市文化发展，加快推进文化强市建设，努力在传承弘扬、创新发展优秀传统文化上担当更多责任、实现更大作为。济宁市教育系统把加强中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观作为落实立德树人根本任务的重要基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。目前，济宁市已基本形成了区域全面推进优秀传统文化教育的大格局。
做好顶层设计 谋划总体布局
今年是孔子诞辰2569年。9月28日，时值2018年央视尼山中秋晚会和2018中国（曲阜）国际孔子文化节暨第五届尼山世界文明论坛刚刚闭幕之际，曲阜市实验中学隆重举行2018年校园祭孔典礼。这是该校相沿成习的常规德育活动之一。
在济宁，类似的活动已成为近年来众多学校进行传统文化教育的校园“常规项目”。早在初，济宁市委、市政府就制定了弘扬优秀传统文化加快文化强市建设的意见。在具体落实中，济宁市教育局组织开展了以“国学经典教育、传统艺术教育、传统道德教育”为重点的传统文化教育专题调研，把加强传统文化教育作为实施素质教育的重要内容。各县（市、区）结合各自实际制订教学、活动计划，成立相应组织机构，做到职责明确，责任到人。纵向围绕“传承、挖掘、发展”6个字，把弘扬中华优秀传统文化作为学校工作的重点，从小课题入手，找准工作突破口，稳步推进；横向围绕“机制建设、课堂教育、活动载体、校园文化”等全面展开。为更好地指导全市中小学开展传统文化教育，该局颁发了义务教育阶段学校传统文化教育实施指导纲要，同时开展传统文化体验教育实验学校创建活动。
